Suerte del año 2000 se decide en nuestras escuelas

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Análisis de la estructura conceptual que lleva implícita la educación en Europa. Advierte cómo la escuela europea ha sido el epicentro promotor de los ideales nacionalistas, generadores de principios que alienan el espíritu de la juventud por cuentadel Estado. Así mismo, propone cómo un mejor porvenir, para Europa y el mundo, puede provenir de la misma escuela, cuando el Estado nacionalista adopte otras estrategias que alejen a los educandos de los fundamentos políticos y culturales que provocaron las dos gurras mundiales

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